大瑶镇杨花村：杨花书院落成，山里娃有了“少年宫”

“双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。”杨花，是一个从诗中而来的词，这个充满诗意的词也是湖南省浏阳市大瑶镇一个三面环山的小村的名字。2022年伊始，在这个小山村，一座江南民居风格的四合院式建筑顺利落成，命名为杨花书院，并对外开放了部分功能。这不仅意味着杨花村的村民多了一个开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动的公共教育和文化服务场所，更意味着大瑶镇在部署开展乡村“复兴少年宫”建设工作方面开启了先行先试。

“以后放假我们都可以来书院看书、参加文体活动了。”1月12日，正在杨花小学读六年级的赵心瑶和同学们一起前往杨花书院的综合图书借阅室看书，成为了书院的第一批受益者。

杨花村党总支书记、村委会主任刘良洪介绍，杨花书院用地面积2286平方米，建筑面积1950平方米。书院分为前后两栋和左右厢房，其中前栋一层分别为过厅、茶室、书画室；左右两栋厢房均为两层，左栋两层为“儿童之家”早教专用，右栋一层为综合图书借阅室，二层为藏书室；中间为庭院；后栋五层，一、二层布置乡村历史展览和杨花乡贤馆，三至五层预留作博物馆或藏书楼；书院左边建设亲子游泳池，为婴幼儿早期发展服务。

静谧舒适的阅读环境、温馨的读者交流讨论室，从元月份开始，综合图书借阅室成了书院的第一批开放场所，面积为150平方米，作为长沙市图书馆分馆，这个图书借阅室将保持藏书15000册左右（长沙市图书馆可根据读者需求及时调整图书供应）。开放后，这里很快就成了村里最热门的“打卡”地，带着孩子来看书的村民们都十分欢喜：“这里是大家终身学习的良好场所，更是亲子阅读的学习平台。”

一直以来，农村教育和文化资源相对匮乏，尤其是面向未成年人的教育和文化场所不足，推动农村未成年人思想道德建设缺乏重要载体，不利于未成年人德智体美劳的全面发展。正是意识到乡村教育面临的问题，杨花村多措并举，做实乡村教育。

“杨花学子，天性自强；闻鸡起舞，山寨书香；先人懿范，吾辈弘扬；情系热土，振国兴邦”，杨花小学墙壁上的十六字箴言，村里的每一个孩子都可以随口诵出。2008年起，在刘良洪的带领下，杨花村确定了“教育强村，文化兴村”的发展路径，开始了从拾遗补阙式的关注教育向建立系统长效的教育机制转化，主动承担村级组织的教育责任，提出“学校主导、社会协同、家庭配合三位一体全面推进学生素质提升”目标。

为提升村民文化素养，杨花村规划建设了村级文化广场、片区文化广场和室内体艺馆；“浏阳市淞芙文化研究中心”的成立不仅为村级文化遗产挖掘做出了贡献，更在文化交流、增强文化自信方面发挥了重要作用。不仅如此，村里每年都会举行环村长跑赛、篮球赛、春节联欢晚会、三八妇女节趣味运动会、五四青年节系列活动、重阳节老年人活动等，村民们总是积极响应。

2020年，村里筹资建设杨花书院，其目的就是为村民打造一个长期的学习读书之所、思想碰撞之所、儿童启蒙之所、家风传承之所、文化浸润之所、形象展示之所、对外交流之所。

“2021年5月31日，中央文明办在北京召开推进乡村‘复兴少年宫’建设工作电视电话会议，目的就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”刘良洪表示，在某种程度上，杨花书院其实做的就是乡村“复兴少年宫”的工作，其落成启用正是乡村教育的实践探索，将打造文化振兴推动乡村振兴的鲜活样板。