汝城：多措并举推动义务教育均衡发展

“以前两个人挤在一张床上，炎热的夏季十分难受。现在新的宿舍建起来，我们环境好多了。”11月8日，汝城县第七中学学生徐明告诉记者。过去，最让她苦恼的除了住宿，还有破旧的课桌椅带来的困扰：“我们之前的椅子是木质的，椅子的脚长短不一，上课时我们必须在下面垫纸才能保证平衡。”而这一切随着学校系列工程的建设完工，都成了过往。

这是汝城薄弱学校改造（简称“改薄”）工程的一个缩影。近年来，汝城大力推进“改薄”工程，一栋栋教学楼在校园拔地而起，越来越多的乡村学校面貌焕然一新，有效促进了汝城教育的均衡发展。

全面“改薄”，城乡学校实现大变样

文明瑶族乡盈洞学校地处山区，距离汝城县城有三个小时的车程，如今走进这样一所偏远的九年一贯制学校，许多方面却出乎预想：崭新的五层教学楼矗立在大山之下，每个教室都配置了“班班通”，教室外装有直饮水……

“当时学校的厕所是旱厕，一到夏天，校园里都是刺鼻的味道。交通不便，加上教师宿舍破旧，学校很难留得住人。”11月9日，在校工作十几年的老教师吕明聊起了学校的过往。

近年来，随着汝城“改薄”工程有力推进，薄弱学校已焕发出勃勃生机。专项资金注入后，学校新建了教学楼，破旧灰暗的教室变成了窗明几净的课堂；木桌椅、水泥黑板、有尘粉笔也被多媒体设备、轻便铁桌椅、电子白板取代；食堂实行了明厨亮灶，宿舍条件也大为改善。

如今在汝城，像文明瑶族乡盈洞学校这样的学校已经越来越多。2018年以来，汝城县累计投入7.87亿元用于教育项目建设，实施了“全面改薄”、义务教育合格学校建设、“两类学校”、普及高中教育建设、职业教育基础设施等项目建设，累计新增校园340亩，新增学位29720个，新建、改扩建校舍面积41.5万平方米，添置学生课桌椅18970套、学生床铺5679张。

而作为汝城县学校建设的重点工程，汝城县芙蓉学校、沙洲芙蓉学校投入近1.8亿元，造就了“芙蓉”盛开在湘东南的汝城县。这所学校主要招收农村贫困学生、留守儿童、少数民族学生以及进城和外来务工人员子女，拥有不逊于大城市学校的现代化教学楼及运动场所，每间教室都配备了多媒体设备。

“我们小县城要办‘大教育’、穷县要办富教育，最好的建筑就是校舍，最好的设备要给学校。”汝城县教育局局长欧阳伟立表示，学校的办学条件好了，师资力量强了，才能更好地实现乡村振兴，国家富强。

倾心尽力，打造优质教师队伍

近日，汝城县教育局连续到全县各中小学校开展调研工作。此次调研采取四不两直的方式进行，先后到了汝城县第五中学、暖水镇中心小学、马桥镇学校和外沙学校，在每所学校都详细了解了学校基本情况、值班值守、校园安全等方面工作。

深入学校调研检查已成为汝城县教育局开展教师队伍建设工作常态化工作，今年下半年以来，汝城县将师德师风建设拔高站位，狠抓师德师风和队伍建设，突出树立正反典型，满足社会对更加公平、更高质量教育的期盼。

近年来，汝城县以坚持教育与规范并重、激励与约束并举，健全了以师德为首的用人及考核评价机制，相继出台《关于进一步加强中小学教师师德师风建设的通知》《汝城县教职工“十不准”》《汝城县关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》等师德师风建设标准及要求。

“我们学校硬件还不够好，以前教师流失很严重。”汝城县第七中学党支部书记黄房生表示，师德师风建设给学校所带来的变化是巨大的，以前总要想方设法留住教师，通过师德师风建设，不仅留住了老师，更带动了老师的积极性，年轻教师还被鼓励参加各类活动、比赛，他们觉得“新平台”就是发挥自身价值的舞台。