湖南师大附中黄章毅同学以世界第二斩获国际化学奥赛金牌

东京奥运会上，中国的体育健儿们在赛场上奋勇拼搏，金牌遥遥领先。而在另一个世界赛场上，也是捷报频传。8月2日晚，从日本大阪传来喜讯，湖南师大附中黄章毅同学以世界第二名的优异成绩，勇夺第53届国际化学奥林匹克竞赛金牌，这也是2021年湖南省五大学科唯一的一枚金牌。

第53届国际化学奥林匹克竞赛由京都大学、早稻田大学、东京大学等日本多所大学和研究所共同组织举办。受全球新冠肺炎疫情持续影响，比赛仍采取远程在线考试，只进行理论考试，赛事于7月25日-8月2日在日本大阪远程在线举行，中国代表队的赛场设在浙江大学，由中国化学会和浙江省化学会共同组织实施。来自全球79个国家和地区的312名选手参加此次竞赛，经过5个小时的理论考试，共产生33枚金牌、65枚银牌和96枚铜牌。

4名中国选手全部斩获金牌。他们分别是来自江西师范大学附属中学的杨数、湖南师范大学附属中学的黄章毅、成都七中的蔡鑫榆以及浙江金华第一中学的赵邦森。

“今年的试题相比往届偏难，题量也比以往大一些，我们考完后都觉得时间比较紧。平时两个多小时可以做完的题，大概花了四个多小时，都没有太多时间检查。”黄章毅说，由于备考比较充分，中国化学会和浙江省化学会前面10天的集训特别有针对性，最终，中国代表队4名选手全部获得金牌，并且包揽金牌前四名。

回想起三年来的化学竞赛之路，黄章毅说的最多的两个字是“感谢”。“记得7月15日我出发集训，临走时谢校长的叮嘱和壮行给了我很大的勇气和信心，正是有了学校搭建得如此好的竞赛学习平台和各级领导的支持，我才能取得今天的成绩。”黄章毅说，学校的每一位领导、教练、老师，班上的每一个同学，化学组的每一位战友，默默支持陪伴的父母亲，都是他成长路上不可或缺的一部分。

“从高一入学开始，蔡忠华教练就对我们提出了做周计划、日计划和学习记录的要求，这让我在众多的书籍和繁重的任务中总能够抓住重点，有计划、有目标地去完成任务，做到今日事今日毕。而蔡教练的严格要求也是我能取得如此成绩的一个重要保障，即使生病不适，他依旧坚守在培训室，为我们营造一个良好的学习氛围。”黄章毅说，在2020年的全国决赛中，他的名次很靠后，一度有点灰心丧气，在蔡教练的悉心指导下，终于在最后的国家队选拔和国际比赛中如愿以偿。

据介绍，黄章毅是以湖南省第一名的成绩入选全国决赛，但在冬令营时，因第一场理论没发挥好，最终是以全国第38名的成绩入选国家集训队，这个名次要入选国家代表队，在湖南师大附中化学竞赛史上还没有出现过。按原计划，国家队选拔是要考察实验的，并且要占40%的比重，实验是湖南的强项，附中的实验培训有较好的传统，一直都很重视学生实验技能和素养的培养。但在2021年2月底，因国际比赛改为线上举办，中国化学会临时通知不考察实验，只考察理论，这时距离国家队选拔只有一个月左右的时间。在化学国家队集训时，其他四科国家队选拔都结束了，湖南省爆冷没有一名同学进队，作为竞赛强省，这种情况还属少见。这种情况下，进队的使命自然就落到化学学科了，最终，黄章毅同学不负众望，以第一名的成绩成功入选国家队，又以世界第二的成绩摘得金牌。

自强不息勇于攀登，他身上有青年学子最好的样子

“黄章毅同学一开始并没有选择化学竞赛，夏令营的课堂上，他扎实的文化课基础和优秀的数理思维一下子就吸引了我，通过几次做工作，小伙子坚定地选择了化学学科。”主教练蔡忠华表示，勤奋、刻苦、努力可能是优秀学子的共性，除此以外，坚定的毅力和超强的执行力是他成功的秘诀。

蔡老师介绍，从2020年11月全国决赛回来，到2021年4月中旬国家队选拔，黄章毅做了将近40个实验，每个实验至少要花5个小时，并且都是一年中最冷的时候做的，有时候一次效果不好，他会利用休息时间一个人在实验室单独摸索和尝试。做阶段计划、周规划、日计划和写学习记录、当日事情当日毕，是他对学生强调最多的。但要能三年如一日地坚持、做好并非易事，黄章毅有着超强的学习规划性和执行能力。进入国家队后，培训室只有他一个人的时候，甚至赛前在浙大集训的时候他还在坚持。

黄章毅的爸爸是公务员，妈妈是医生，都在郴州工作，平时只有周末才来长沙与儿子相聚。谈起教育方法，黄妈妈认为要充分尊重孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯、保持与老师良好的沟通，是每一个父母都应该做的基本功。

截至目前，湖南师大附中学生参加中学生化学奥林匹克竞赛共获得国际金牌10枚、银牌3枚，化学学科国际金牌和奖牌总数均位列全国第一。数学、物理、化学、生物、信息、地理五大学科共夺得金牌34枚，国际金牌和奖牌总数稳居全国第一。

“每年的这个时候都是收获的季节，这是我任附中校长的第八年，每年我都见证了金牌的诞生，有一年甚至同时拿了3块金牌。”湖南师大附中校长谢永红说，在黄章毅和所有团队成员的身上，他看到了一种自强不息的精神和勇攀科学巅峰的初心，这也是附中育人理念的最好彰显。学校历来重视拔尖创新人才培养，为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在学科竞赛方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。正是得益于学校坚持素质教育、注重拔尖创新人才培养的先进理念，拥有着共同目标、共同追求的优秀团队力量，完善的培养机制和浓厚的学习氛围，“金牌摇篮”的金字招牌才能一直闪闪发亮。

黄章毅已经被北京大学录取，他表示，在今后的学习路上，也将不忘初心，带着附中的攀登精神，在科学道路上不断探索钻研，勇担民族复兴的时代重任。

最后的彩蛋

同学们眼中的黄章毅

“黄野人”喜好运动，平时组里下课时，乒乓球桌旁总有他的身影。有一次我与同学在做实验时看见“黄野人”闯进实验室，浑身湿漉漉的就像刚刚从水里捞出来一样：打篮球去了。他彻底打破了我认知里“书呆子”的形象。

我问“野人”问题时他总会耐心解答，热心给同学提供帮助，当初我准备复旦大学强基计划的时候，借了他一本笔记与两本书，我也不打算还了，到时候带到大学里还可以吹：“这是化学奥林匹克国际金牌获得者的笔记！”

——1801班曾紫嫣

同窗学习中我们逐渐彼此了解，印象深刻的事有两件：高一暑假七夕节的中午，我们两个单身狗一起去书店买了2个cp玩偶，后来一直放在寝室里。第二件是，有一天为了抢寝室的洗澡位我们跑步比赛，后来吵了起来，我被气哭了。现在想想这些事还挺有趣的。

黄章毅有他独特的学习方法，他会把错题剪切下来粘贴在错题本上，隔一段时间回顾，总能在讲卷的时候“引经据典”，援引我没什么印象的陈题。这个方法真的很有用，我有向他学习。而最令我佩服的是，他能稳住心态，并不因偶尔的考试失利而引发较大的情绪波动。

——1801班綦雄飞

他是老师，是一直让我敬佩的榜样。他学习非常刻苦，但也不是一味的死读书。他每天晚上都会学习到12点，但白天从不打瞌睡。一旦第二天上课精神不足，他就会调整自己的作息。他生活非常自律，即使在不用检查卫生的周末都会把被子叠得整齐，床单收拾干净，卫生做得一尘不染，常常让我自叹弗如。他为人处世总是有自己的智慧。记得一次和父母在电话里争吵后，他冷静地安慰我、开导我，教会我与父母和谐相处。在和他相处的一年里，我收获良多。

虽然同窗已经分别，但我们彼此信任，永远不会忘记这段室友情。未来的我们一定会在未名湖畔相遇，再次手牵手、肩并肩，共铸祖国美好明天。

——1801班李恺十