韶山：奋力谱写教育发展新篇章

群众的需求就是努力的目标!近年来，面对人民群众对优质教育的迫切需求，韶山市委、市政府突出抓好优化布局、基础建设、引入优质教育资源、加强教师队伍建设等，以“建设好学校、锻造造好老师、培育好学生”为目标，全力推动城乡教育一体化优质均衡发展，努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，绘就教育欣欣向荣的新画卷!

高位推进，打造学校“硬质量”

伴随着城镇化进程的加快，韶山教育也面临着农村学校规模不断缩减、城区学位紧张等诸多新问题，生源外流现象尤为突出。

2020年以来，韶山市聚焦教育布局优化调整工程，多次进行专题研究，先后投入5亿余元，新建、改扩建学校3所，新增学位3200多个，积极破解城区学位不足的难题，不断提升各学段学校办学条件。

其中，韶山市芙蓉学校和韶山学校新校区建设备受瞩目。

在韶山市清溪镇花园村石山安置区旁，投入7000余万元的芙蓉学校于2020年9月正式投入使用，新增城区学位1080个。至此，韶山市城区小学大班额起始年级全部消除。“学校不仅漂亮大气，还有那么大的足球场、篮球场，最关键的是离家近，我毫不犹豫地将孩子送到了这里就读。”开学时，家住石山安置区的三年级学生家长贺芳向记者感慨。

芙蓉学校的建成启用，当年就让20户贫困家庭子女和130多名进城务工家庭孩子，享受到公平而有质量的教育。目前，该校1022名学生中农村学生有958名，占比约94%。

具有百年办学历史的韶山学校原本位于韶山核心景区内，因场地有限，发展曾一度受阻。韶山市委、市政府克服土地、资金等困难，举全市之力投资3.7亿余元建设韶山学校新校区，于2021年9月投入使用，总规模75个班，新增中学学位1995个，韶山学校迎来了一个新的发展阶段。

外引内培，提升学校“软实力”

学校建设好了，如何才能更好地快速提升学校“软实力”，办好人民满意的教育?

引入名校优质资源，引领全市中小学教育质量整体提升，这是韶山市近年走出的最佳路径。韶山市芙蓉学校校长李冬文告诉记者，该校自建校以来便与湖南第一师范学院附属小学、湘潭市金庭学校签订了结对帮扶协议，建立教育联合体，将省市名校“请进来”开展教学交流。2020年9月，韶山市人民政府与长沙市长郡中学签定合作办学协议，全新起航的韶山学校引入长郡集团合作办学，由长郡中学委派经验丰富的校长、副校长参与学校管理。长郡委派的校长颜翊介绍道，通过校际联动、人员互动、教学同步、资源共享，省城学校的优质资源和管理经验在伟人故里生根开花。2021年，湖南师范大学与韶山市人民政府签订合作协议，对口支援韶山学校小学部，不仅委派校长管理，还每年安排支教老师来韶山授课。同时，韶山各市直学校与农村学校建立帮扶机制，不定期“走出去、请进来”开展教学交流，实现市内优质教育资源向乡村学校的延伸、共享。

既要增强外引，也要加强内培!

打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的本土教育人才队伍是韶山市长期不懈的努力与追求。2018年以来，韶山市通过公开招聘、定向委培等多种途径补充师资107人，占教师总人数的14.4%。通过国培、省培、市培等各级各类培训，韶山市教师专业成长迅速，教育教学质量不断提升。

抓好“双减”，搭建育人“大平台”

“‘双减’是群众关切、社会关注的重大教育民生问题。作为教育管理者，我们不仅要认真贯彻党的教育方针，把学生的校外培训负担减下来，而且要想法设法培养学生的多种兴趣爱好和能力，把教育教学质量提上去，做到减负提质，只有这样才能真正把‘双减’工作落在实处!”韶山市教育局党委书记、局长赵风华介绍道，韶山正不遗余力贯彻落实好各级各类政策，落实立德树人根本任务，全面提升育人质量。

2021年，韶山市出台系列文件落实“双减”政策，严抓紧管，严格落实“准入、备案、审批、监管”四个关键环节政策要求，确保校外培训机构依法依规依程序办学。在整治行动中，该市关停无办学许可学科类校外培训机构19所、无证无照非学科类培训机构2所，面向中小学生开展培训的校外培训机构从47所减少至14所，均为非学科类培训机构，有效减轻了学生和家长的负担。

同时，该市还积极引导义务教育阶段学校学生自愿参加丰富多彩的课后服务，学校课后服务覆盖率100%，参与学生人数占比96.9%。

10月14日，韶山市镇泰小学木工坊和食育工坊两间劳动教室里热火朝天：木工坊里，孩子们正在动手制作木制玩具手枪;食育工坊里，孩子们在老师的指导下认真学习制作抹茶饼干，俨然一副糕点师模样!

不只是镇泰小学，去年秋季学期开始，韶山市各中小学将劳动课列入课表，并不断打造新的劳动教育基地。一周一节课，学生们在老师的带领下除草施肥、盆栽育苗、煮饭炒菜……现在的韶山市各中小学校，随处可见师生躬身劳动的场景。

百舸争流千帆竞，扬帆起航正此时。韶山市将继续深入贯彻党的教育方针，推动全市教育事业朝着“人民满意”的目标砥砺奋进。