双峰：凝心聚力 办人民满意教育

双峰，是国家级财政困难县，对教育的投入却是连年递增。

全国义务教育发展基本均衡县、湖南省教育强县……近年来，双峰县坚持教育优先发展，实施科教兴县、人才强县战略，科学谋划，整体部署，多措并举，精准发力，一举改变了各级各类学校面貌，走出了一条切合双峰实际并具双峰特色的教育发展之路。

促均衡，办学条件不断改善

现代化的教学楼、宽敞明亮的运动场、赏心悦目的校园环境……信步双峰县芙蓉学校，美观、大气的校园让人眼前一亮。

双峰县芙蓉学校是“省长工程”，位于县城西郊的土乔社区，是一所九年一贯制公办寄宿学校。总投资2.4亿元，于2021年秋季投入使用，现有52个班级，2920名学生。

黄女士在园区一家企业上班。2021年秋，她将两个孩子送到了芙蓉学校就读。此前，他们均在印塘乡白马学校读书，由年迈的奶奶照顾。“现在，孩子能享受优质教育，我也能更好地照顾他们。”说起学校，黄女士的喜悦之情溢于言表。

芙蓉学校的建立，成功缓解了城区大班额的压力，有效破解了进城务工、务商随迁子女“上好学”的难题。是双峰县大力推进义务教育优质均衡发展的一个缩影。

建设并办好家门口的学校，突围乡村教育的困局，推进城乡教育深度均衡，是双峰县教育人一直在做的事情。

建校舍、修食堂、添设施，双峰县不遗余力。2012年以来，双峰县共投入26.59亿元，优化提质小规模学校78所、建设标准化寄宿制学校17所、改造薄弱学校216所、新建食堂55个、新建教师周转房(公租房、廉租房)2265套等，大幅度改善了乡村办学条件;城区新建双峰一中、丰茂学校、湾田学校和城北学校等学校及配套设施。今年推进“规民”工作，收购民办东方学校，创办九年一贯制公办城东学校，有力保障了城镇学位供给。

强师资，教师队伍不断优化

每天早上8点半左右，顺着一条蜿蜒的水泥路，43名学生陆续步行至甘棠镇凤凰学校，新任校长朱慧站在校门口微笑着迎接每一个学生。

这是一所边远学校。2016年，特岗教师朱慧回到家乡甘棠镇任教。“学生大多是留守儿童，我力求用师爱代替母爱。”朱慧动情地说，“这个学期我们打算开展‘童心港湾’活动，通过组织家访、日常陪护、志愿服务等，对农村留守儿童实行亲情陪伴、情感关怀，开展自护和励志教育，促进孩子健康成长。”

师资是学校健康发展的“牛鼻子”。近年来，除了招聘一批像朱慧这样的特岗老师外，双峰县通过培养公费师范生、公开招聘、引进高学历人才等方式，建立每年补充350名教师的长效机制，有力优化了教师队伍的年龄、学历结构，同时，以培训为抓手，为他们的成长赋能。

前不久，双峰县自主选学初中政治名师工作坊举行了第一次线下活动，老师们磨出了一堂堂有料、有味的思政课。“11月份，其他9个工作坊也陆续开展线下活动。”双峰县教师进修学校师训部主任曹乐乐介绍道：“自主选学满足了教师自身专业发展和岗位需求，针对性强。”

作为娄底市唯一的“国培计划”自主选学项目县，双峰县以国培为引领，以名师为示范，以工作坊(室)为载体，落实各种培训项目，五年来共培训5万余人次。

重发展，教学质量不断提升

紧扣立德树人根本任务，双峰县推动各项工作走深走实——

“双减”之下，双峰县各学校组建了符合校情的课后服务兴趣小组，杏子中学的篮球队、甘棠镇中心小学的足球队、城南学校的乒乓球队等，培养了学生的兴趣爱好和个性发展。

转变育人理念，立足学生成长，实现“体”与“育”深度融合，双峰县探索出一条新路子。每天的大课间活动，永丰中学的花样跑操成了一道靓丽的风景，学生们铿锵有力的呐喊声响彻校园;城北学校壮观的红色“扇子舞”创意又吸睛;井字镇中心小学创新“1+X”体育教学模式，将民族体育项目“抽陀螺、滚铁环、跳长绳”等融入教学之中，带领学生玩转大小球(篮球、羽毛球、乒乓球、足球)……

在双峰县，阅读教育是一张靓丽的名片。自2009年第一所“阅读·梦飞翔”图书馆在甘棠镇中心小学开馆后，经过13年的努力，双峰县实现了阅读教育“全覆盖”“全参与”“全融合”，惠及7000余名教师、12万余学生、40余万家长。

一系列活动的开展更好地赋能双峰教育优质均衡发展，从这组数据或可窥见——

中、高考综合成绩连续16年居娄底市前茅;2022年，6095人参加高考，600分以上考生172名，本科上线4063人，有8名学生被清华北大录取。

谈及未来，双峰县教育局党委书记、局长张波满怀信心，他表示，站在党的二十大擘画的新起点上，全县教育系统将以办人民满意教育为目标，做实“安全、质量、发展”三篇文章，奋力谱写双峰教育高质量发展新篇章。